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打破專業(yè)界限壁壘,以感性思維探索自由藝術創(chuàng)作新形式!
作者:VA藝術留學2018/08/23點擊:1788次
走進國際一線大咖藝術家工作室
零距離感受大師原作
加入國際優(yōu)秀藝術項目制作團隊
為完成同一個project而努力
這或許是每一個懷抱藝術夢想的小伙伴
共同的理想吧
而就在昨天
在VA國際藝術教育的組織幫助下
7位VA小伙伴早早實現(xiàn)了這一夢想!
8月15至21日
VA國際藝術教育聯(lián)合孫遜派格工作室
舉辦的“沉浸式藝術創(chuàng)作學習體驗課程”
在VA北京順利進行
整整7天
最大限度接觸并進入藝術創(chuàng)作的新領域
打破專業(yè)界限、創(chuàng)作形式的壁壘
以感性藝術思維為驅(qū)動
進行自由藝術創(chuàng)作方式的探索
Day1
入學第一天
一場小型“學員歡迎會”是必須噠!
派格工作室里
精致的點心、豐盛的午餐在等你
派格工作室的負責人鄧晶老師做工作室介紹
并帶領學生對孫遜老師藝術作品進行賞析
幫助大家建立
對動畫和純藝藝術表現(xiàn)形式的基本認識
馬里蘭藝術學院劉天明老師
就美國各大藝術院校和博物館做介紹
幫助大家了解美國最新審美標準和當代藝術追求
Day2
根據(jù)前一天的學習,學員們結合自己的專業(yè)開始自由創(chuàng)作,創(chuàng)作的重點集中于打破原有專業(yè)界限,以最基本的感性藝術思維為驅(qū)動,開始自由的探索,將原有的思維壁壘逐步瓦解。
當天下午,加州藝術學院動畫碩士周老師進行了動畫專業(yè)的講座,針對動畫專業(yè)學員進行了全方位的專業(yè)科普與認識,重點分析了作品藝術風格的異同,為同學們進一步打破思維界限提供了視覺與理論的參考,同時分析了以定格為主的動畫表現(xiàn)手段,在豐富動畫同學的技術認識同時,也讓純藝同學在作品手法上擁有更豐富的選擇。
Day3-4
版畫藝術家李巖松老師談版畫藝術與創(chuàng)作。
李老師通過由古至今的版畫語言,對版畫藝術家及作品做了賞析,并加以分析,不僅幫助學員深刻理解版畫藝術的技術,同時幫助學生發(fā)現(xiàn)版畫背后獨特的創(chuàng)作思維與手法,打破創(chuàng)作思維界限,直達藝術創(chuàng)作本質(zhì)。
學員們親自動手制作
感受版畫藝術創(chuàng)作魅力
Day5-6
劉天明老師針對純藝為基礎的創(chuàng)作,為大家詳細分析了藝術創(chuàng)作中色彩與形態(tài),紋理與空間的基本概念,幫助大家對自己的藝術思考更加回歸本質(zhì)。
針對部分藝術概念的認識,大家進一步進行了創(chuàng)作,制作感性繪圖,名畫色彩形態(tài)解構,空間藝術裝置等等,這些練習幫助不同專業(yè)的同學對自己專業(yè)和未來的藝術創(chuàng)作認識更加純粹化。不再被相對表面的形式語言所約束,同時對自己原本模糊的某些知識有了更本質(zhì)化的認識與理解。
制作感性繪圖
名畫色彩形態(tài)解構
為提高并鍛煉學員對空間意識的認知和理解
劉天明老師特別帶領學員現(xiàn)場制作
空間裝置藝術
Day7
課程的最后一天,老師做了針對美國特色的藝術批評課程,大家相互分析作品,并做點評,進一步開拓各位學員思維。
下午的結業(yè)儀式
由北京校區(qū)負責人王老師進行了結業(yè)證書頒發(fā)
干貨滿滿的七天大家收獲頗豐
“短短一周的學習
學員們最大限度的涉入藝術創(chuàng)作中的新領域
通過藝術家賞析等各種方式
對自己專業(yè)的學習有了更加深刻與豐富的理解
同時也獲得了
劉天明老師推薦信與派格工作室實習的承諾
希望大家以此為更好的開端
在沉浸式教學后更加豐富的創(chuàng)作自己的作品
文章標簽:馬蘭藝術學院,美國藝術留學
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