隨著社會的發(fā)展，插畫被廣泛地用于社會的各個領(lǐng)域。插畫，它不僅擴展了我們的視野，豐富了我們的頭腦，更開闊了我們的心智。

    而插畫種類是非常多的，包括用途也很廣。現(xiàn)當今申請插畫專業(yè)的同學日益增多，如何準備一本有意思的插畫作品集也越發(fā)重要。今天我們就來講一講關(guān)于插畫創(chuàng)作的幾個基本要素。

1 / 敘述性

插畫必須要具備敘述性

    因為插畫這個專業(yè)本身是屬于視覺傳達設(shè)計，因此作為插畫的畫面它必須有準確的信息表述能?。

    這個敘述性無可厚非就成為了插畫的重心，不論畫面風格如何，敘述性的準確一定需要得到充分展現(xiàn)才行。而怎么去展現(xiàn)它則需要根據(jù)作品的創(chuàng)作方式，可以通過畫面內(nèi)主要元素，單幅畫面復雜構(gòu)圖以及多畫幅之間的相關(guān)性協(xié)調(diào)等多重方式來實現(xiàn)。

    也正是因為插畫具備著準確視覺信息表述能力力，所以即便只?一幅畫面，只是流動的無字繪本，也能讓人去理解去產(chǎn)生共鳴，這就是插畫?自身最吸引人的地方。

繪本大師大衛(wèi)威斯納

“海底的秘密”部分分鏡

2 / 創(chuàng)意性

插畫需要創(chuàng)意

    但這個創(chuàng)意不是一定要另辟蹊徑，不需要次次?深莫測，或者是參與到社會的這趟渾?水里，而是在自己的風格里去做有效的自我視角的發(fā)掘。這些自我的發(fā)掘，離不開日常記錄，以及已有創(chuàng)作的可用信息整理轉(zhuǎn)化積累。有針對性的去快速簡單積累構(gòu)圖，線條，?彩方案，分鏡視角，?不是去籠統(tǒng)復制。

    這是每一個將走進插畫專業(yè)成為插畫師的?人?定需要做的，只有這樣才能漸進的去?用?己的東西覆蓋掉這些積累的原型，逐步形成?己的插畫風格。

3 / 多樣性

插畫作品集針對本科和研究生申請的“多樣性”在內(nèi)容上是有差別的

    本科作品集需要具備的是最基本的硬技能——形式和材料的多樣性，即在不同項目的創(chuàng)作時可以盡量豐富去選用多種材料和手法創(chuàng)作，?格上也不需要完全統(tǒng)一。

    相對于本科的作品集強調(diào)形式和材料的多樣性，而研究生作品集更需要在相對成熟的?風格?向下，側(cè)重于不同軟技能力的展現(xiàn)，它涉及到?彩把握?或黑白平衡能?，個?視角，不同尺幅復雜構(gòu)圖能力，復雜敘事能?，?傳統(tǒng)介質(zhì)拓展以及單一主題多方面延展深入等能力。

插畫裝置作品 EXPANDED EYE

4 / Sketchbook

Sketchbook對于插畫專業(yè)的學生哪怕是插畫師來講，都是非常重要的

    sketchbook并不需要每一張畫面都是高完成度，它的重點在于?常記錄，隨意性中隱藏的私人狀態(tài)和形成習慣。相對于作品集的項目創(chuàng)作具備明確的目的和完整的創(chuàng)作流程來講，skethbook內(nèi)的創(chuàng)作所能體現(xiàn)的更多的是個人化的能?，比如個人的視角，更私人的創(chuàng)作習慣，初期?格以及一定的每個?不同的更真實的插畫創(chuàng)作狀態(tài)。

    這?點，使sketchbook在面試時能成為?個有?的加分點，畢竟項目的目的是需要明確的，但?常的靈魂總會很有趣。面試官閱稿無數(shù)，好的作品想做總會很多，?快樂創(chuàng)作讓插畫成為?己的?活的人才是最難得的，他們是希望能從sketchbook看得到更深層次意境的，也許有你自己都沒發(fā)現(xiàn)的熱忱在你的創(chuàng)作作品中。

插畫師Shaun Tan的sketchbook

最后希望大家在準備插畫作品時

能開心創(chuàng)作

找到屬于?己的插畫狀態(tài)哦~?