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藝術設計創(chuàng)作中的陷阱,你中槍了嗎?
作者:VA藝術留學2017/10/22點擊:1604次
第一、純藝創(chuàng)作方式中常見陷阱,你中槍了嗎?
在看過這么多出國留學的作品集后,你會不會頓感迷茫,丟失了評判標準呢?在純藝創(chuàng)作的過程中會經常遇到以下三種陷阱,勸你不要用哦~
翻譯體:通過構建復雜的概念,然后轉譯成為圖像或者物質表達?;蛘叻催^來通過構建復雜的圖像,引申出文字的意義。兩者互為翻譯的模式,沒有研究性的思維調研。
雞湯體:一種情懷黨式的表達。創(chuàng)作的主體以抒情為主,沒有問題意識,沒有批判性思維,所有的創(chuàng)作思維只圍繞心靈雞湯式的情感展開。
單一形式主義:偏向于專注于純藝創(chuàng)作中的繪畫技術關系或審美關系,忽略了問題意識與作為藝術創(chuàng)作者的“現實感”。
思維固化,怎么辦?
首先要知道,純藝創(chuàng)作需要什么樣的思維?
現實感 & 歷史感
藝術創(chuàng)作中的上下文很重要。欣賞作品的時候要了解作品創(chuàng)作時的社會背景,而創(chuàng)作作品時,更應該面對和表現當下生活空間中的現實問題。
問題意識
問題意識是捕捉現實感能力的體現,是對創(chuàng)作題材的精準把控的能力。
批判性思維
藝術創(chuàng)作不是命題作文,也不是抒情的描述。而是對當下社會所存在的問題的批判性的理解。
通過如何的訓練,可以獲得這些思維?
理解視覺邏輯與語言邏輯之間的差異
訓練自己圖像轉換的能力
如果表達【失戀】這一主題,你會想到什么形象和元素?最容易想到的一定是有關戀人、心臟、眼淚、你又會用什么樣的形式來表現【失戀】的感受?
如果以上思維太難,如何從簡單的方式來拓展自己?
超現實主義提供的圖像模式
拼貼藝術
綜合媒介的拓展
第二、針對藝術留學生,我們該如何創(chuàng)作作品集?
創(chuàng)作初期:
由一個母題開始,大范圍搜索相關的資料,圍繞著母題進行調研,生活中的現狀是第一手資料,別人的創(chuàng)作為第二手資料。然后進行初步嘗試,在不同的語言(媒介)之間轉換。
分享案例
朋友圈點贊,已經成為現代生活中不可缺少的一種交流形式。那么從一個微信表情出發(fā),到網絡文化的情感表達是怎樣的一個過程呢?
讓我們從“心”開始
首先這個年輕的藝術創(chuàng)作者,利用自己的專業(yè)——版畫,創(chuàng)作了一系列以“心”為主題的作品,這是嘗試的第一步。
對于心臟這一形象,她利用了達芬奇的第一顆心臟圖片,她希望用自己熟悉的方法去表達自己,于是選擇用石板畫的形式制作一本書,這本書的名字叫做《心備份》。
“用達芬奇畫的心臟做一本20p+1的藝術家書。英文標題不是Heart Copies,用的是XIN Copies , “XIN”是“心”的拼音,也取“新”的諧音。每層紙的之間夾了一張復寫紙,然后模仿達芬奇用左手描摹這張“世界上第一個正確畫法的心臟”。最后只有9張有復寫痕跡,越來越淺,第10張便什么都沒有了。我把它們裝訂起來,用書的翻動直觀地展示從有到無的過程。在對心的復寫中,心也在一步步消解?!边@是作者對書的解釋。
隨后,作者還嘗試了蠟燭、印泥等不同的表達材料。
作者的嘗試看似毫無體系可言,但思維的直接性和開闊性是作品集初期階段必不可少的。這體現了作者對主題的思考,這也是國外教授希望看到的一點。藝術創(chuàng)作不是只有筆和紙,在探索的過程中要尋找到不一樣的載體,會表達出不一樣的效果。
第三、剛剛談了純藝類的藝術創(chuàng)作,那么設計類作品集中的創(chuàng)造力要如何表達?
在設計藝術中,批判性思維更為重要
我們從三個專業(yè)來講,
平面設計/視覺傳達/交互設計
其中有兩個專業(yè)容易混淆,平面設計與視覺傳達,他們有什么區(qū)別呢?
平面設計圍繞傳統(tǒng)幾個graphic design的大類進行選擇,比如書籍設計,字體設計,logo設計,VI 設計,包裝設計等。
視覺傳達重在考察設計師用視覺元素表達自己的想法/宣傳一個品牌等,媒介相對多樣化,除了可以用傳統(tǒng)的graphic design來表現,可以加入攝影、視頻、聲音、裝置等各類設計手法來進行設計。
而交互設計更像是一種概念,它包括軟件,硬件(裝置/產品/智能 車載等等), 方向多,知識面綜合,考查的是跨學科知識豐富。
文章標簽:留學作品集培訓,交互設計,藝術設計
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